Jobcoach Ströver

Viele hinken noch hinterher: Die Technik ermöglicht und erzwingt damit neue Standards bei Bewerbungen. Wer meint, es würde reichen, eine Bewerbungsmappe per Post zu verschicken, der liegt falsch. Laut StepStone “haben postalische Bewerbungen ausgedient” (vgl. http://www.stepstone.de/home_fs.cfm?contentpage=http%3A//www.stepstone.de/content/de/de/Bewerbung_Karriere/Bewerbungstipps/b2c-bewerbung-im-wandel.cfm%3Fcid%3DAllg_NL_200912).

Das hat auch Auswirkungen auf die Bewerberinnen und Bewerber, immerhin 68 % bewerben sich mittlerweile online (siehe auch http://www.jobcoach.stroever.net/2009/10/30/heise-bedeutung-der-online-jobboersen-waechst)!

Doch wie man sich am besten online, also per Email oder per Online-Bewerbungsformular der Firmenwebseite, bewirbt, können Sie auf der StepStone-Seite sich als Audio-Beitrag bequem anhören:

http://www.stepstone.de/home_fs.cfm?contentpage=http%3A//www.stepstone.de/content/de/de/Bewerbung_Karriere/Bewerbungstipps/b2c-bewerbung-im-wandel.cfm%3Fcid%3DAllg_NL_200912

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Kategorie 2009, Anschreiben, Audio, Beratung, Berufskolleg, Berufsschule, Berufswahlkoordinator, Bewerber, Bewerbung, Bewerbung per Email, Bewerbungs-Fehler, Bewerbungsmappe, Eltern, Fachhochschule, Generation Praktikum?, Gesellschaft, Gesellschaftlicher Wandel, HERZLICHE EINLADUNG!, Initiativbewerbung, Job-Suche, Jobcoach, Jugend, Karriere, Kleine Ursache - große Wirkung!, Lebenslauf, Lehrer, Meldungen, Neu!, News, Norm, Online-Bewerbung, Praktikumssuche, Schule, Schüler, Strövers Audio-Tipp, Strövers Bewerbungstipp, Strövers Jobcoachblog, Strövers Jobcoachblogbeiträge, Strövers Link-Tipp, Strövers Recherche, Strövers Seiten & Weblogs, Strövers benutzte Quellen, Teilhabe, Tipps, Umdenken!, Väter, Weiterbildung, Zitat, Überraschung | 2 Kommentare »

Kopfnoten - Des einen Segen, des anderen Fluch?

Sonntag, den 13. Dezember 2009

Kopfnoten werden sehr kontrovers diskutiert. Die einen sind überzeugt davon, dass Noten über das Arbeits- und Sozialverhalten helfen, ein realistischeres Bild über Schüler zu erhalten, während andere klagen:

“Wenn im Abschlusszeugnis die Note befriedigend im Arbeitsverhalten auftaucht, bedeutet das null Chance auf einen Job” (siehe: http://bildungsklick.de/a/71350/kopfnoten-klare-rueckmeldung-oder-druckmittel)

Solange es (wieder) Kopfnoten gibt, müssen sich Schülerinnen und Schüler doppelt anstrengen, um ihre Bewerber-Situation nicht zu gefährden. - Dumm nur, wenn es z. B. Konflikte mit Lehrerinnen bzw. Lehrern gibt, wo Schüler im Nachteil sind. Schnell werden aus kritischen Schülern störende Schüler. Entsprechend (schlecht) sehen dann die Kopfnoten aus. Ob das gerecht ist?

Die Kirchen haben haben offenbar eine ganz klare Meinung dazu, sie lehnen Kopfnoten ab. Aber auch viele Pädagogen und andere Experten kritisieren Kopfnoten, da sie nicht aus pädagogischen Motiven heraus eingeführt wurden, sondern scheinbar nur aus wirtschaftlichen Gründen. Es bleibt unklar, was Kopfnoten eigentlich sein sollen und wie man zu den Noten kommt. Was der eine Lehrer als sehr gut einstuft, wird die andere Lehrerin als befriedigend ansehen.

Und schließlich noch das Irreführende: Wenn Schüler z. B. für ihr Verhalten ein “befriedigend” bekommen, meinen sie oft, dass es tatsächlich in Ordnung sei, denn ein “befriedigend” klingt doch nach solidem Mittelmaß. Doch da es dann nur insgesamt vier Noten-Abstufungen gibt, ist das “befriedigend” eher schlecht einzustufen. Denn von insgesamt vier Notenmöglichkeiten nur das Drittbeste zu erreichen, ist nicht wirklich schön. Wird hier also auch noch Etikettenschwindel betrieben?

Machen Sie sich ein eigenes Bild zu diesem Thema:

Weitere Nachrichten und Standpunkte zu den umstrittenen Kopfnoten gibt es u. a. hier:

http://www.prcenter.de/Kinderstube-Knigge-Kopfnoten-Sind-das-Arbeits-und-Sozialverhalten-wichtiger-als-Zeugnisse-.23945.html

http://www.uni-protokolle.de/nachrichten/id/174256

http://www.formelausbildung.de/pdf/HalternerZeitung_24.09.2008.pdf

http://www.ksta.de/html/artikel/1143027840465.shtml

http://bildungsklick.de/pm/62248/gew-fordert-komplette-streichung-der-kopfnoten

http://www.wdr.de/themen/wissen/bildung/schule/kopfnoten/080620.jhtml

http://www.lsvnrw.de/publikationen/archiv_der_lsv_nrw/ldk_archiv/91_ldk/r1_kopfnoten_abschaffen

http://bildungsklick.de/topic/kopfnoten

http://www.online-artikel.de/article/kinderstube-knigge-kopfnoten-7133-1.html

http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Erziehung/Kopfnoten/Positive_Kopfnoten/index.html

http://www.scenario4u.de/index.php?cmd=article&aid=1216

http://www.focus.de/schule/schule/bildungspolitik/nrw-anzahl-der-kopfnoten-wird-gesenkt_aid_335307.html

http://schulpaedagogik.blogspot.com/2008/01/das-kopfnoten-dilemma-in-nrw.html

http://schulpaedagogik.blogspot.com/2008/01/das-kopfnoten-dilemma-teil-2.html

http://www.wdr.de/themen/politik/nrw04/landtag_2008/080528.jhtml

http://www.schwerin-city.de/information/ihk-einfuehrung-kopfnoten-503.html

http://eltern.t-online.de/sozialverhalten-kopfnoten-werden-kontrovers-diskutiert/id_17507544/index

http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Presse/Meldungen/PM_2008/pm_05_11_2008.html

http://www.zeit.de/online/2008/04/Kopfnoten

http://www.ratgeberrecht.eu/arbeitsr-aktuell/arbeitsrecht-kopfnoten.html

http://www.anwalt.de/rechtstipps/aktuelle-rechtstipps-zur-anfechtung-von-kopfnoten-und-zum-widerspruch-gegen-zeugnisse-in-nrw_003018.html

http://www.vnr.de/b2c/familie/kinder/wie-ihr-kind-gute-kopfnoten-erzielt.html

http://www.jurablogs.com/de/beschwerdeflut-gegen-kopfnoten

http://www.westfaelische-nachrichten.de/service/klasse_wn/schuelertexte/972040_Kopfnoten_Eigentlich_eine_gute_Sache.html

http://wordpress.blokey.de/2006/09/07/sommerliche-kopfnoten-oder-zuruck-in-die-vergangenheit

http://www.elternforen.com/thema33683.htm

http://www.taz.de/index.php?id=archivseite&dig=2007/06/18/a0019

http://www.derwesten.de/staedte/schmallenberg/Schlechte-Noten-fuer-Kopfnoten-id887377.html

http://de.indymedia.org/2007/12/203335.shtml

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Kategorie 2009, Abitur, Abiturienten, Abschluss, Anzeige, Arbeitgeber, Azubi, Benimm-Regeln, Berufskolleg, Berufsschule, Berufsunfähigkeit, Bewerber, Bildung, Bildungssystem, Datenschutz, Eltern, Erfahrung, Erzieher, Fachhochschule, Fachhochschulreife, Fachoberschulreife (FOR), Fachoberschulreife mit Qualifikation (FOR-Q), Familie, Generation Praktikum?, Gesellschaft, Handwerkskammer, Hochschulreife, Industrie- & Handelskammer, Job-Suche, Jugend, Kammer, Karriere, Kirchen, Kleine Ursache - große Wirkung!, Knigge, Kopfnoten, Kurioses, Lehrer, Maßnahmeteilnehmer, Meinung, Meldungen, Menschenbildung, Müzzer, News, Nordrhein-Westfalen, Problem, Qualifikation, Rechte, Schule, Schulpädagogik, Schulsozialarbeit, Schüler, Soft Skills, Sozialisation, Stil, Strövers Bewerbungstipp, Strövers Jobcoachblog, Strövers Jobcoachblogbeiträge, Strövers Kommentar, Strövers Link-Tipp, Strövers Recherche, Strövers Seiten & Weblogs, Strövers benutzte Quellen, Studienwahl, Teilhabe, Verhalten, Vorsicht, Vorurteil, Väter, Zitat, beruflicher Erfolg, geschlechtsspezifisch, lesenswert, qualifiziert, Ärgerlich! | 0 Kommentar »

Schlechte Chancen

Mittwoch, den 21. Oktober 2009

…auf eine berufliche Zukunft haben die jungen Menschen, die keinen Schulabschluss haben. Diese Aussage wird durch eine neuere Studie belegt. Lesen Sie dazu die Zusammenfassung auf der folgenden Webseite der “Zeitschrift für Erziehungswissenschaft”:

http://www.springerlink.com/content/45034811p68j17nj

Ein Text-Auszug der oben genannten Webseite verdeutlicht, wo eine effektive Unterstützung der Jugendlichen ansetzen muss und wo die engen Grenzen der pädagogischen Förderung von Jugendlichen liegen:

“Ein Vergleich von gelungenen und misslungenen Übergangsverläufen macht u.a. folgende Determinanten sichtbar, die pädagogisch gestaltet werden können: Betriebspraktika, Unterstützung durch die Herkunftsfamilie und eine professionelle Unterstützung des Berufswahlprozesses*. Neben diesen Einflussfaktoren ist auch die Lage auf den regionalen Arbeitsmärkten für eine gelungene Eingliederung in ein Ausbildungsverhältnis von großer Bedeutung. Durch die enge Verknüpfung mit dem (z.T. schlechten) Arbeitsmarkt, sind den pädagogischen Interventionsmöglichkeiten Grenzen gesetzt. ”

Quelle:

http://www.springerlink.com/content/45034811p68j17nj

[*Hervorgehoben durch den Blogbetreiber!]

Weitere Informationen zur Zeitschrift:

Artikel

Ohne Schulabschluss in die Berufsausbildung: Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung

Vocational Training Without a Secondary School Certificate: Results of a longitudinal study.

Nora Gaupp, Tilly Lex and Birgit Reißig

PDF (445,6 KB)HTML http://www.springerlink.com/content/45034811p68j17nj

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Kategorie 2009, ARGE, Anbieter, Arbeitsförderung, Arbeitslos, Ausbildung, Ausbildungsberufe, Ausbildungsförderung, Ausbildungsplatz, Azubi, Berufseinstieg, Berufsunfähigkeit, Berufswahl, Bestell-Tipp, Die Chance!, Download, Einstiegsqualifizierung Jugendlicher (EQJ), Eltern, Erfahrung, Existenzgründung, Förderprogramme, Generation Praktikum?, Gesellschaft, HERZLICHE EINLADUNG!, Hartz IV, Hochschulreife, Job-Suche, Jobcoach, Jugend, Karriere, Kauf-Tipp, Kleine Ursache - große Wirkung!, Lebenslauf, Lehrer, Maßnahme, Maßnahmeteilnehmer, Meldungen, Pädagoge, Praktikum, Praktikumsbericht, Praktikumsstelle, Praktikumssuche, Problem, Problem gelöst, Qualifikation, Qualifizierungsmaßnahme, RAA Dortmund, Schule, Schulpädagogik, Schulsozialarbeit, Schulverwaltungsamt, Schüler, Selbständigkeit, Sicherheit, Soft Skills, Soziale Arbeit, Sozialisation, Sozialpädagogik, Spielerisch in die Berufswelt, Strövers Jobcoachblog, Strövers Jobcoachblogbeiträge, Strövers Link-Tipp, Strövers Literatur-Tipp, Strövers Recherche, Strövers Seiten & Weblogs, Strövers benutzte Quellen, Student, Studie, Studienwahl, Studium, Teilhabe, Training, Vorstellungsgespräch, Väter, WICHTIG!, Weiterbildung, Wie gehabt..., Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE), Zitat, beruflicher Erfolg, lesenswert, qualifiziert, Ärgerlich!, Überraschung | 0 Kommentar »

Jobcoach Ströver

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